Conheça algumas atitudes  que auxiliam no desenvolvimento da criança com dislexia.


1- Apoio Profissional: Busque a ajuda de profissionais especializados em dislexia, como neuropsicopedagogos,  psicopedagogos, psicólogos, terapeutas da fala e educadores especializados. Eles podem oferecer estratégias e técnicas adaptadas.


2- Educação Individualizada: Certifique-se de que a criança receba um plano de educação individualizado (PEI) que leve em consideração suas necessidades específicas. Isso pode incluir aulas de reforço em leitura e escrita.


3- Ambiente de Apoio: Crie um ambiente de apoio em casa e na escola. Estabeleça rotinas claras e ofereça tempo extra para tarefas de leitura e escrita.


4- Autoestima e Motivação: Reforce a autoestima da criança, destacando suas habilidades e interesses. Incentive a a explorar áreas em que se destacam.


5- Leitura em Voz Alta: Leia para a criança regularmente e encoraje-a a ler em voz alta. Isso ajuda a melhorar a fluência e a compreensão da leitura.


6- Paciência e Compreensão: Demonstre paciência e compreensão. A dislexia pode ser desafiadora, e é importante que a criança se sinta atualizada em suas dificuldades.


7- Colaboração com a Escola: Mantenha uma comunicação aberta com os professores para garantir que a criança receba o suporte adequado na escola.


Lembre-se sempre que cada criança é única, e o apoio deve ser adaptado às suas necessidades individuais.


O amor, o apoio e a compreensão são fundamentais para o seu desenvolvimento.



Dislexia 


Existe 3 tipos de Dislexia :

  • Visual
  • Auditiva
  • Mista

1. Dislexia visual

Como o próprio nome diz, na dislexia visual, o indivíduo tem dificuldade em visualizar corretamente as palavras e reconhecer o lado correto das letras e números, o chamado espelhamento.

Como não consegue interpretar corretamente boa parte do que lê, ele também acaba lendo e interpretando de forma equivocada.


2. Dislexia auditiva

Na dislexia auditiva, o disléxico não consegue perceber completamente os sons, o que também afeta diretamente a compreensão do que ele ouve.

Como consequência, essa dificuldade acaba dificultando também a reprodução das palavras e dos sons.


3. Dislexia mista

Dislexia mista envolve a dificuldade visual e a dificuldade auditiva, ao mesmo tempo.

Além de não conseguir visualizar as palavras que são apresentadas, o disléxico também não consegue compreender e nem interpretar adequadamente os sons daquela palavra que escuta.


Dificuldades causada pela Dislexia:


Na escrita:

  • Erros de soletração e ortografia, mesmo nas palavras mais frequentes;
  • Omissões, substituições e inversões de letras e/ou sílabas;
  • Dificuldade na produção textual, com velocidade abaixo do esperado para a idade e a escolaridade.


Na leitura:

  • Dificuldade para decodificar palavras;
  • Erros no reconhecimento de palavras, mesmo as mais frequentes;
  • Leitura oral devagar e incorreta. Pouca fluência, com inadequações de ritmo e entonação, em relação ao esperado para a idade e a escolaridade;
  • Compreensão de texto prejudicada como consequência da dificuldade de decodificação;
  • Vocabulário reduzido.

 

Dislexia na Linguagem Oral:

  • Atraso no desenvolvimento da fala;
  • Problemas para formar palavras de forma correta, como trocar a ordem dos sons (popica em vez de pipoca) e confundir palavras semelhantes (umidade / humanidade);
  • Erros de pronúncia, incluindo trocas, omissões, substituições, adições e misturas de fonemas;
  • Dificuldade para nomear letras, números e cores;
  • Dificuldade em atividades de aliteração e rima;
  • Dificuldade para se expressar de forma clara.



Agendamento com hora marcada

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